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教育教學

周周清,養成教育由常規走進課堂

更新時間:2018-10-01 17:05:00點擊次數:907次字號:T|T

周周清,養成教育由常規走進課堂

 

    養成教育,首先是遵紀守法,遵守校規,言語得體,舉止文明,從而養成良好的行爲習慣。

    行爲習慣的養成是課堂教學的基本保證,是提升教學質量的必要前提。經過開學一個月時間的常規管理,我校紀律衛生、文明安全以及教學秩序等都已步入正軌,學生在行爲習慣、課堂常規的表現遠遠超出了老師們的預期,大家一致感歎:比原來想象好得太多了。

付出總有回報,學校的目標不僅于此,更大的期待是孩子們能把注意力真正轉移到學習中去。如何培養孩子們良好的學習習慣,這是鳳凰藝術學校全體老師接下來必須面對的一個重大課題。

大道至簡。不企求一口吃個胖子,事情一件一件的做,做好一件再做下一件,相信:用心使人進步,懈怠使人落後。

他山之石可以攻玉。洋思中學的“周周清”,是我校暑期教師崗前培訓期間就討論確定的教學管理思路。九月份第一次放大假,學校結合第一次周測的情況,對語數外成績不符要求的同學進行了過關性考試,反複考,直至達到預期成績,如果總是不過關,則學生放假日必須留下來繼續過關性檢測,直至合格爲止。但由于當時部分老師認識不到位,如何過關,在學校組織工作上還存在不足,所以效果不是很理想。

上周學校通過開諸葛亮會,集思廣益,受某些重點中學的啓發,重新調整了思路和方法,確定爲全科基礎知識過關性默寫,即各門功課的基本概念、基礎知識、基本定理公式等每周進行過關性默寫。

班主任宣布活動規則,任課老師提前布置任務,對本學科基礎知識進行歸類梳理、編印講義,學校組織統一檢測,對于不過關的學生再組織一次又一次的補測,直至過關爲止。

這一舉措除了學校能及時掌握教師的教學效果外,也促使學生養成上課認真聽講、及時記筆記、及時複習的好習慣,讓混日子的無法再混下去,讓今天拖明天的人,知道只爭朝夕的重要性。

做好了“周周清”,學校將進一步落實“日日清”“堂堂清”,努力讓高效課堂成爲教學的常態,讓學會聽課、學會學習成爲學生的必備素質。

養成教育的理想境界就是,學生從學會做人、學會生活,逐步走向學會學習,這樣,他們距離夢想才會越來越近。

(編輯:tzfhys)